——地理系2024-1学期期末教学会议实录
1月15日下午，地理与空间信息技术系举行了2024-1学期的期末教学会议，本次会议以“师范认证背景下本硕博一体化人才培养研讨”为主题，总结了过去半年的教学情况，探讨了在博士点获批和师范认证持续改进背景下的全员、全过程、全方位育人路径。
会议分四个议题进行，学院执行院长李加林、地理系系主任马仁锋、徐皓、杨晓东等24位教师出席会议。
第一议题，2024-1学期认证必修课程达成情况交流
本议题由徐皓主持，本学期所有承担必修课程教学的老师逐一汇报。《地理教学论》、《经济地理学》、《地图与测绘》、《中学地理课程标准与教材解析》、《中国地理（一）》、《世界地理（一）》、《气象与气候学》、《教育研习》、《区域分析与规划》、《地理学与生活》、《教育实习》等课程逐一汇报了课程教学情况、平时考核的合理性与实际情况、期末考核的合理性与实际情况、课程存在问题和下一轮授课拟改进的措施等。
与会教师积极交流，使得全系教师对地理科学（师范）专业各班级的学情、学风有了更加深刻的认知。与会教师纷纷表示要优化成绩评价体系、强化本科课堂教学的神圣性。最后，徐皓以高等数学课程为例，强调了课程考核的客观性和严肃性，并要求下学期开始的各位任课教师，要依据师范认证的精神和教学大纲，严把考核关，不送人情分，对于不能认识课堂教学严肃性的同学，可以也应该有补考、可以也应该有重修。
第二议题，本硕博一体化人才培养视角下地理科研平台的建设
本议题由杨晓东主持交流，杨晓东从科学研究与多层次人才培养结合的角度，向全系介绍了建立立足宁波大地的甬江流域野外综合科学观测研究站的愿景，马仁锋随后强调了建立野外观测站的必要性和推进时间表。
第三议题，研究生导学模式的探讨
本议题由马仁锋主持交流，马仁锋从近期研究生培养过程中出现的新问题为切入点，讨论了打造研究生导学示范团队的重要性和达成路径。李加林介绍了目前人才培养中遇到的一些典型问题，并要求全系教师对相关问题自查、自纠。
第四议题，2025年研学旅行设想与杂谈
本议题由徐皓主持交流，徐皓简单介绍我系利用地理学博士点进行研学旅行、科普活动的可行性，任丽燕、杨刚等教师也对自己了解的一些模式进行了交流，最后鼓励各实验室负责老师利用寒假期间设计本实验室的研学课程，打造科普与科研，体验与成果并重的多层次研学菜单。
